استاد رشاد، اجتهاد را اینگونه تعریف نموده اند :« فهم فطرت نمون و خردمندانهی متون دینی در بستر شرایط»، البته در پایان نوشتارشان اینگونه آورده اند : اجتهاد، چه به معنای خاص آن یعنی «تحصیل الحجه علی الاحکام الشرعیه الفرعیه» و چه به معنای عام آن یعنی «سعی بر فهم روش مند دین و کشف مضبوط گزارها و آموزه های آن»، جوهر مشی و مکتب شیعی است ...
مشکلات و مسائل مبتلابه طلاب پایه اول حوزه
عدم آشنایی با حوزه: نداشتن شناخت کافی و ابهام نسبت به گذشته، حال و بخصوص آینده حوزه، بزرگترین معضلی است که حرکت یک طلبه را دچار سردرگمی، کندی، توقف ویا انحراف می کند...
اگر اقامه دین در جامعه را یک هدف و مأموریت برای انبیاء و امامان و به تبع آنان علماء و روحانیون (العلماء ورثه الانبیاء) فرض نمائیم، این مأموریت توسط حوزه های علمیه به عنوان نهاد یا سازمانی که متصدی این مهم است، مطابق با آیه نفر در سه مرحله صورت میگیرد ...
نوشتار حاضر بر اساس سه سئوال زیر تنظیم شده است :
1- بیانیه مأموریت روحانیت چه مفهوم و تعریفی دارد و مؤلفه های سازنده ی آن کدامند؟
2- کدامین عرصه ها خاستگاه مأموریت های روحانیت در عصر حاضر می باشند؟
3- مأموریت های قابل تصور برای روحانیت در هر یک از این عرصه ها کدامند؟
امروزه، یکی از دغدغه های جدی طلاب و اساتید انقلابی حوزه، «حوزه انقلابی» است که مورد اهتمام و سفارش مقام معظم رهبری است، شاید بتوان گفت بهترین منبع برای تعریف، تعیین شاخصهها و تبیین حوزه انقلابی نیز، منویات و فرمایشات حضرت امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری است ... چند سال پیش، نوشته ای را تحت عنوان «حوزه علمیه در طراز انقلاب اسلامی» مبتنی بر فرمایشات و منویات حضرت امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری نوشتم که در آن رسالت و وظایف حوزه علمیه در رابطه با انقلاب، نظام و حکومت اسلامی به استناد فرمایشات ایشان، عبارتند از :
- تولید اندیشه و نظریه های دینی در سطح بنیادین، راهبردی و کاربردی در عرصه اداره زندگی اجتماعی در حوزه های مختلف سیاسی، فرهنگی و اقتصادی و تبیین و تعمیق ایدئولوژی انقلاب؛
- فرهنگ‌سازی بر اساس مبانی، باورها و ارزشهای انقلاب؛
- مشارکت و مسئولیت پذیری در ارکان و بخشهای مختلف حکومت؛
- آشنایی با مسائل و نیازهای روز و آگاهیها و بصیرت سیاسی و اجتماعی؛
- دفاع از انقلاب در عرصه جهانی در برابر امواج دشمنان و تحرکات کافران، شناخت محورهای تهاجم بخصوص تهاجم های فکری و اعتقادی و شبهه افکنی ها؛
- حضور فعال در عرصه سیاست، مسائل چالشی و حوادث جهانی؛
- نظارت بر عملکرد نظام و تعامل ناصحانه و اثرگذار؛
- مشارکت در ادارة نظام از طریق تربیت نیروهای مورد نیاز حکومت؛
شاید بتوان گفت، حوزه علمیه انقلابی، حوزه ای است که به خوبی رسالت و وظایف خود را در قبال انقلاب اسلامی و ارزشها و آرمانهای آن ایفاء نماید ...
متن کامل این نوشته و استنادات موارد فوق در فایل ضمیمه قابل مشاهده و مطالعه است.
در این نوشته پس از بررسی رابطه « انقلاب اسلامی و دین اسلام» و پیوند حقیقی بین آندو، به بررسی رابطه «انقلاب اسلامی و حوزه های علمیه» پرداخته میشود و شاخصه ها و ویژگیها و وظایف «حوزه علمیه در طراز انقلاب اسلامی» مورد توجه قرار می گیرد، این نوشتار بر مبنای رهنمودها و بیانات حضرت امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری تنظیم شده و نیز از اندیشه صاحبنظران حوزوی به ویژه حجت الاسلام میرباقری بهره برداری شده است، لازم به ذکر است نوشتار حاضر ناظر به «چیستی» و «چرایی» «حوزه علمیه در طراز انقلاب اسلامی» است و بررسی «چگونگی» آن ، نوشتاری دیگر می طلبد. و من الله التوفیق
دانلود فایل pdf :